Практические работы по учебному предмету "География" (10-11 класс)
2. Практическая работа № 1* Характеристика политико-географического положения страны мира (по выбору)
Цель: научиться давать оценку политико-географическому положению страны с помощью источников географической информации.
Оборудование: политическая карта мира
Ход работы:
I уровень (1-2 балла)
1. Общие сведения о стране:
1.1. Название: …
1.2. Столица: …
1.3. Площадь территории: …
1.4. Численность населения: …
1.5. Тип страны по географическому положению (островная, полуостровная, приморская, внутриконтинентальная): …
1.6. Тип государственного устройства (унитарная, федеративная): …
1.7. Форма правления страны (республика, монархия): …
II уровень (3-4 баллов)
2. Социально-экономическое развитие страны:
2.1. Уровень социально-экономического развития страны (высокий, средний, низкий): …
2.2. Относится к следующему типу страны по уровню социально-экономического развития (доиндустриальный (аграрный), индустриальный, постиндустриальный): …
2.3. Охарактеризовать социально-экономическое развитие страны: …
III уровень (5-6 баллов)
3. Выход страны к важнейшим линиям международных коммуникаций:
3.1. Возможность использования различных видов транспорта …
3.2. Обеспеченность страны сырьевыми ресурсами …
4. Участие страны в международных экономических и политических организациях …
IV уровень (7-8 баллов)
5. Отношение и участие страны к международным конфликтам, наличие «горячих точек» в стране, в приграничных районах: …
6. Отношение правительства страны к международной разрядке, разоружению: …
7. Сделайте вывод.
Укажите положительные и отрицательные черты политико-географического положения страны:
положительные черты: …
отрицательные черты: …
V уровень (9-10 баллов)
8. Выполните задание творческого характера.
Какова роль политико-географического положения в развитии международных отношений страны?